Fernunterricht: eine Möglichkeit, mit dem Coronavirus-Notfall umzugehen und Bildungs- und Lernaktivitäten nicht zu stoppen. Eine Herausforderung für Lehrer und Schüler in diesen schwierigen Wochen. Der Fernunterricht drängt das Lehrpersonal und verfolgt die gesellschaftliche Aufgabe „Schule machen“, weist aber einige Schwierigkeiten auf.
Fernstudium: Wenn die Schule nicht aufhört
In Italien begann das Jahr 2020 mit der Nachricht von der Coronavirus-Epidemie. Es sind schwierige Tage und Wochen. Die Städte wirken schwebend, mit gebrochenem Atem und der herrschenden Stille. Dies ist die Zeit für intelligentes Arbeiten und Fernunterricht (denn ja, Schule hört nicht auf). Tausende Studierende kommen täglich auf die Plattformen, um weiter zu studieren und ebenso viele Lehrkräfte setzen ihren Ausbildungsweg fort. Viele Hindernisse, manchmal Hindernisse, eine instabile Verbindung und das Fehlen von echtem Kontakt. Schule ist der Ort der Begegnung und des Lernens, aber auch der Gemeinschaft und des Zusammengehörigkeitsgefühls. In dieser Dimension ist die Herausforderung groß und es besteht mehr denn je Bedarf, die Beziehungen zu stärken.
Die Notwendigkeit, ein soziales Gefüge zu erhalten und aufzubauen, das in der Lage ist, zu helfen und Stärke aufzubauen. Tatsächlich hat die Schule eine sehr schwierige Aufgabe. Es muss handeln als ein sozialer Kleber, um seine Schüler zu unterstützen. Verstehen Sie noch einmal und vermeiden Sie die Isolation der fragilsten Themen. Die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern ist sehr wichtig. Eine durchdachte Interaktion, bestehend aus Konstruktionen und Entscheidungen. Über die Aufgabenverteilung wurde viel diskutiert. Eine schwierige Wahl, die einige Fallstricke verbirgt. Manche Studenten besitzen keinen Drucker, andere nicht einmal einen Computer und viele nutzen ein Smartphone. Vor kurzem wieder Abschlussprüfung wurde diskutiert. Wenn die Schüler in diesem Fall nicht zur Schule zurückkehren, besteht sie aus einer einzigen mündlichen Prüfung. Teamarbeit wird in dieser Situation auch unter den Studierenden selbst angerufen.
Nicht nur Schüler: Das heißt, wenn auch Lehrer und Eltern Hilfe brauchen
Der Lehrer ist berufen, gemeinsame Entscheidungen zu treffen, aber er braucht seinerseits starke Unterstützung. Viele Lehrer sind nicht daran gewöhnt, Technologie und die Vorbereitung von Folien, Videos und anderes Telematikmaterial, das oft mit doppeltem Aufwand verbunden ist. In diesem Fall muss das Lehrpersonal ein Design unterstützen und definieren und Überlastungen vermeiden. Die Kehrseite betrifft die Eltern.
In einigen familiären Kontexten wird der Stress aufgrund des Coronavirus-Notfalls tatsächlich durch die Anwesenheit mehrerer Kinder und möglicherweise eines einzigen Computers verstärkt. Fernunterricht kann den echten Unterricht nicht ersetzen, kann aber in diesem Zusammenhang pflegen die Beziehung zu den Schülern in hervorragender Gegenseitigkeit. Es gibt viele Hindernisse und noch mehr Dinge, die es zu verbessern gilt, aber Unterstützung darf nicht fehlen. Eine Unterstützung, die jeder erreichen kann; Eltern, Lehrer und Schüler. Eine große Herausforderung und eine große Verantwortung, mit der Hoffnung, sich wieder zu treffen und so schnell wie möglich zur Normalität zurückzukehren.
#ItalienimHerzen
